兒童發展專家能夠同理自己都難以戒3C的父母們，在身心俱疲時，暫時先用3C產品充當保母，但前述計畫主持人、師大人類發展與家庭學系教授張鑑如提醒，除了限定使用3C時間和內容外，更重要的是陪孩子「一起使用、好好互動」，而非全然把孩子交給3C。尤其0～2歲階段，盡量不要讓孩子接觸3C去皺紋。 這並非道德喊話，而是多項腦科學研究已經證實，父母（或主要照顧者）保持穩定、支持性的親子互動，有利嬰幼兒認知和語言功能發展，並對孩子一生都有益處。 哈佛大學兒童發展中心是全球幼兒發展研究重鎮。點進官網，就看到中心的倡議和主張──人腦是「建築工程」，先天的基因是「建築的藍圖」，但後天環境、經驗才是形塑孩子腦建築地基強弱的主力，深刻影響未來的學習、情緒、行為和健康減淡皺紋。  嬰幼兒階段有高品質的互動，是腦部發展的關鍵養分。「『發球與接球』般的互動，形塑腦神經元連結。嬰幼兒會自然地用聲音、臉部表情、身體姿勢和周遭互動，大人要用同樣的發音、姿勢去回應……例如嬰兒看見一件物品，大人就說出它的名稱，或者共讀時，大人在書頁上用手指指著文字，都有助嬰幼兒腦連結聲音和物件。」力主國家、社區從零歲開始支持孩子的發展，哈佛大學兒童發展中心也成為聯合國永續發展目標（SDGs）中第四項「優質教育」的唯一學前教育合作夥伴膠原自生。