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「不公平!他的比較多!」為什麼幼兒總是「輸不起」?

在學校整隊時沒有排在前面就大哭、在家裡玩遊戲時輸了就大哭、或者拒絕玩不擅長的遊戲,因為覺得自己會輸??你家的學前兒也有這些反應嗎?你因此而擔心嗎醫管局轉介信?

在學校整隊時沒有排在前面就大哭、在家裡玩遊戲時輸了就大哭、或者拒絕玩不擅長的遊戲,因為覺得自己會輸??你家的學前兒也有這些反應嗎?你因此而擔心嗎醫管局轉介信? 跟幼兒一樣,成人也不喜歡玩自己不擅長的遊戲。雖然三十幾歲的人不會輸了就坐在地上崩潰大哭,但不擅長打網球的人就不會主動跑去網球場,這是很正常的。 《紐約時報》教養專欄〈這樣正常嗎?〉(Is This a Thing?)的專家同意,處理勝負感是終身的課題,所以每一個幼兒在發展的過程中都會經歷「輸不起」的階段,而他們如何渡過這個階段,則視每個孩子的天生氣質而有些許差異Pet CT scan。 要理解「輸不起」的階段,首先要理解這個階段的幼兒發展狀態:注重規則與公平。四到五歲,正是一個孩子開始記住遊戲規則的年紀,對他們來說,要記住規則本身就已經很吃力了。田納西州立大學家庭與兒童研究所臨床副教授莎莉·比維爾·亨特(Sally Beville Hunter)指出,四到五歲的孩子把遊戲規則看得很重,當有人違反遊戲規則,小孩們反應都特別激烈。 亨特以幼兒足球為例,解釋道:如果你曾經仔細觀察一個幼兒園聯盟的球賽,就會發現那些孩子們像阿米巴原蟲一樣在球的周圍扭來扭去,他們沒有任何關於走位、策略與方向的概念,對手得分時他們也沒什麼反應,但是如果他們自己隊上有人踢錯了球門,幾乎整隊小孩都會趴在地上開始哭脫毛 機。 情緒上,幼兒園到小學低年級的孩子,正開始形成「公平」的觀念,加拿大戴爾豪斯大學心理與神經學教授克里斯·摩爾(Chris Moore)長期研究學前兒的公平觀念,他說五歲的孩子不知道如何去理解競爭對手,只知道要贏。