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美國大學的「放空課」為何爆紅?

一所美國小型大學動員12個老師開設一堂「什麼也不做」課,成為全校最受歡迎的課,也在推特引起議題旋風。學生為什麼要學 doing nothing?「放空」要怎麼教8D Filler?

一所美國小型大學動員12個老師開設一堂「什麼也不做」課,成為全校最受歡迎的課,也在推特引起議題旋風。學生為什麼要學 doing nothing?「放空」要怎麼教8D Filler? 現代學生們需要什麼?該學的技能,該修的課很多。但可能很少人會想到,他們也需要「放空」,而且「放空」還要學! 美國《時代》(Time)雜誌特別介紹,在一所小型大學裡最新受歡迎、掀起議題的課程「放空」。是的,英文課名叫做「Doing Nothing」,真的就是要放空。 這是在威斯康辛州的一所小型文理學院、勞倫斯大學(Lawrence University)推出的課。負責這門課的老師,是宗教研究的副教授凱瑟(Constance Kassor)。她跟一群同事觀察學生的情況,最後一起組成校內外共12個人的團隊,開設這一門課超声刀。 這門課是校內最受歡迎的課,在勞倫斯大學的1500名學生中,有52個人選修。雖然看似不多,但是這堂課開課的消息在推特被超過14萬人按讚、上萬人轉推、還有數百則的留言回響,成為爆紅議題。 課程的內容包括在身體、心智與情緒上如何放鬆、休息,像是正念靜觀、冥想、專注步行、深度的聆聽、如何增進睡眠、數位排毒,甚至還有太極,讓他們就在課堂上有時間與空間能夠演練這些技巧,做自己、活在當下。 修這門課的學生每週上課一節,只要出席、把手機留在教室外,參與這些活動,沒有期末考試,也沒有成績,只有分為及格與否,能夠獲得一個學分pico 去斑。