結合體育、資訊專長老師的台北市國中健體輔導團，運用專業，串起科技與體育學習的連結，並嘗試實踐在課堂，讓一堂過去可能被視為「讓學生自由活動就好」的體育課，開展出N種學習可能加拿大移民新政策。 體育課除了給顆球自由練習四十五分鐘之外，還有什麼上法？ 今年六月一場「行動學習，智慧教學」融入體育教學成果發表會中，台北市國民教育輔導團國中健康與體育領域輔導小組（簡稱北市國中健體輔導團）團員、仁愛國中老師楊昌珣示範「VR融入體育翻轉教學──籃球投籃技巧」課程。 課程最初，全班二十多人分成小組。學生先用夾著手機的折疊VR眼鏡觀看投籃影片，老師從中引導觀察重點。同學看完示範影片後，每組再選擇一個動作討論，如：高手上籃、低手上籃、轉身跳投等，並分解動作步驟，寫在學習單上九龍區牙醫。 還有閱讀能陪孩子一輩子 新北市丹鳳高中老師宋怡慧，花五年時間打造圖書館，還舉辦各種閱讀活動，就是希望讓閱讀走進孩子心中，因為在她的人生中，閱讀不僅是心靈夥伴更是推手。 早上八點，體育班的學生陸陸續續進到圖書館，新北市丹鳳高中圖書館主任宋怡慧準備了講義、海報、彩色筆開始上課。在她的引導下，學生們分組，根據作家魯迅短篇小說《孔乙己》的劇情，將豐子愷替《孔乙己》畫的插畫排出正確順序。「仔細看圖和文，每個人物的存在都有意義，就像你們班的每一個人都很重要，才撐起了你們這一班！」宋怡慧抓住任何機會，鼓勵孩子有自信。因為對她而言，閱讀正是陪伴她走過自卑、孤獨的好朋友。 留著一頭長髮，長相清秀的宋怡慧就像是從古典小說走出來的女主角。在台上對學生侃侃而談的她，私底下卻內向。「如果要我去社交溝通，我會很恐懼，」宋怡慧坦言。就像受訪之初，她一直不敢直視記者的眼睛中學收生。