小小便利貼的第三個妙用，在於它「容易挪移、隨時修改」的寫作模式，與現在一般人以電腦撰寫的思維歷程，如出一轍香港 醫 美。 一向從孩子如何閱讀、思考出發，專攻認知心理領域的吳敏而指出，即使大人寫文章，都不見得是乖乖從頭寫到尾，就算一開始擬好大綱，在寫作過程中都有可能不斷調整、修改減 雙下巴。 「便利貼的妙用，就是可以搬來搬去」，透過這個過程，孩子學到「寫東西不見得先寫開頭，也可以先寫結尾，中間的次序也可以調換，」吳敏而以賴玉連最後才教孩子處理空白第一面的過程，說明「寫作，其實可以更有彈性」！ 檢驗孩子的閱讀回應，不是只有制式的學習單而已。在賴玉連的閱讀課堂上，一張張小巧的便利貼，卻更能記錄孩子天馬行空的想法，也更能呈現出寫作的「歷程」，而非「結果」HIFU效果。