阿仔近來多了一句口頭禪：「好攪笑㗎！」 這口頭禪其實是有聲有畫的。每當他說這句話時，都會拖得個「好」字很長，再加上肉緊的攤開雙手，講完哈哈在笑但又要用手掩臉，跳上跳下繼續哈哈哈。 我第一次聽的時候，不以為以，但聽得多了，開始在想究竟他其實想表達什麼。以下有些例子：   ＊場地①：飯枱 ＊年齡：兩歲幾 ＊背景：媽媽爸爸阿仔一齊食飯，討論學校點滴。 媽媽：「今日聽老師講你好鍾意睇大電視喎（大電視是課室的投影機）。」 阿仔：「有音樂㗎。」 爸爸：「有音樂之外有乜嘢睇？」 阿仔：「有好多卡通，唱歌好大聲。好攪笑㗎！哈哈哈哈～」然後不斷哈哈哈哈大笑。 媽媽：「其實有乜令你覺得好好笑呢？」 阿仔：「有得意㗎。好攪笑㗎！」然後又繼續哈哈哈哈大笑。 爸媽：「唔⋯⋯」   ＊場地②：客廳 ＊年齡：當然又是兩歲幾 ＊背景：媽媽帶完阿仔玩積木樂園，爸爸問番玩了什麼。 爸爸：「頭先去積木樂園玩得開心嗎？」 阿仔：「好開心。」 爸爸：「有乜玩？」 阿仔：「有好多積木，有屋有車有人有火車。有一隻好大隻動物。好攪笑㗎！哈哈哈哈～」然後不斷哈哈哈哈大笑。 爸爸：「大隻動物有乜好好笑呀？」 阿仔：「有得意㗎。好攪笑㗎！」然後又繼續哈哈哈哈大笑。 爸媽：「唔⋯⋯」   還有很多例子，都是以「好攪笑㗎！」作對話結尾。我們相信，他真的很開心，也想再講多一些原因，但始終兩歲多的小朋友也未太懂得表達複雜情感，詞窮下就用了自已認知上最開心的詞彙。「好攪笑㗎！」加哈哈大笑成了一套表達方式。 另外我們會想，「攪笑」實在也非小朋友的言詞，我也是很大個才知道箇中意思。那阿仔究竟在那裡學會「攪笑」一詞？經過細密的偵探推理，頭號疑犯極有可能是⋯⋯嫲嫲。 嫲嫲，毒男爸爸的媽媽，是個開心果。常常笑到眼耳口鼻癡埋一齊，瞇起眼得個四萬笑口。她亦坐擁一句有聲有畫的口頭禪：「噤攪笑？！」。每每有些超越她認知範圍的事情，無論好笑唔好笑，都會以高八度的聲線 deliver 呢句「噤攪笑？！」，加上那拿捏得非常準確，聽落走音但其實又冇走音的咬字，然後又是哈哈哈大笑。一聽再聽，阿仔的演繹，着實充滿著嫲嫲的色彩。 當然，在持續教育方面，我們會再花點時間，用其他問題引發阿仔作其他描述，豐富他的詞彙和表達能力。儘管有時我們也忍不住，又想聽聽他那可愛演繹，引他手舞足蹈再說：「好⋯攪笑㗎！哈哈哈哈⋯！」 然後，爸爸媽媽阿仔一家一齊大笑，我心諗：「阿仔，其實最攪笑嗰個係你！哈哈！」