每個孩子都需要鼓勵，父母的一句“寶寶，叻叻!”，對孩子來說很有影響力。常讚美和鼓勵的孩子，他做任何事都會充滿積極性和主動性，而且性格也非常樂觀活躍。而如果經常否定和壓制孩子，會限制了孩子自由發揮的能力，同時，會讓孩子的性格變得卑微軟弱。孩子需要肯定，一句話，一個微笑，一個眼神都是給孩子莫大的鼓勵！ 想起之前帶小猪去體驗上分離班，因為班內有很多手工勞作做和可以跟小朋友們一起唱兒歌，猪爸覺得小猪太小，浪費金錢，學不出什麼來。 可是我覺得小猪需要與同齡的小朋友互動，加上他喜歡畫畫和做勞作，雖然以他現在這個年紀，肯定畫不出什麼，但現在對於他來說，凡事都需要體驗。只要他願意拿起筆繪畫和跟老師小朋友多互動，那就是成功了。 我們應該試著去鼓勵孩子，讓他自由的發揮。 興趣的培養很重要，只有當他真正感興趣，那麼日後自然會願意在這一項認真地投入。 我相信小猪在體驗上分離班的過程中也會找到喜悅，對他來說是有益無害的。 而且，孩子學到什麼不重要，學得好不好也不重要，重要的是他有用心，認真的去做這件事。 父母要學會欣賞自己的孩子，在我眼裡，小猪永遠是那個最樂觀積極的孩子，他很聰明，也很努力。只要家長善於發現，多給孩子機會去嘗試，相信在不斷學習的過程中會讓孩子更有自信得去學習。     下課後，很多小朋友都紛紛亮出自己的傑作，有的孩子一下課第一時間將作品拿到媽媽面前炫耀著說：“媽媽，你看，這是我自己畫得。” 媽媽很高興得告訴他，並且誇讚道： “哎呀，畫得真好！” 小猪也成功的做出了一個雞年的賀年掛飾。雖然，這都是老師的幫忙和輔助。但只要孩子取得進步，我們都應該給予鼓勵和讚揚。 孩子的成功需要我們認可，這樣的喜悅他願意第一時間和我們分享， 那麼為何我們要吝嗇那些鼓勵的言語呢？ 我們任何人都希望通過成功來證明自己的能力，孩子也是如此，他渴望成功，渴望得到父母的認可。 小猪將自己繪畫的賀年掛飾呈現給我看，其一是想炫耀自己的收穫；其二是渴望得到我們的認可。我們不應該吝嗇對孩子的讚美，大聲告訴孩子 “寶寶，你真叻叻！” 此刻，小猪滿臉歡樂得樣子幸福極了！ 所以，作為家長要尊重孩子的興趣，多給孩子創造機會，讓他體驗成功的樂趣。     有一次去帶小猪到公園參加親子活動，小孩子們在草地上玩吹泡泡玩得好高興，小猪也積極加入了，追著泡泡玩得好入神，好興奮。後來，有一個小胖男也跑了過來，扭扭屁股，伸伸小手， 還沒怎麼跳就累得氣喘吁吁。 一些家長在觀看著，突然開始議論紛紛，有的家長還諷刺得說：“哎呀，這的孩子啊，怎麼這麼胖？” “唉，是的啊，這渾身的肥肉啊？” “這孩子肯定很能吃，家長也不控制下”...... 男孩媽媽就在人群裡，聽到別人這樣議論自己的孩子生氣極了，還和另一個孩子的家長起了爭執。爭吵完之後，小胖男的媽媽立刻跑到出來將孩子抱起來，毫無顧忌得大聲説道：“叫你不要貪吃，你看看哪有孩子像你這麼胖？” 剛剛還和小伙伴玩得開心的小胖男瞬間低沉了臉，聽到媽媽這樣說自己他特別難過。 互動的時候也不積極參與了，一直沒精打采得坐来著，似乎對什麼都沒了興致！ 父母應該都會覺得自己的孩子是最棒的，最好的。 聽到別人這樣議論自己的孩子心裡肯定不舒服。但為何要將這樣的怒氣發洩在孩子身上呢？看到小男孩自信積極的和其他小朋友互動，這樣不就是最大的成功嗎？別人的閒言閒語又何必去理會，為什麼要說那樣的話去打擊孩子的自信心呢？ 孩子是獨立的個體，我們應該正確的去引導孩子成長。說那些洩氣的話是十分不利於孩子的成長和發展的。 別再用錯誤的教養方式去剝奪孩子體驗的機會，也別對孩子要求太高。 父母的鼓勵和讚美會讓孩子更有信心面對未來。當孩子取得進步的時候，我們要讓孩子滿足這份成功的喜悅，給予愛的肯定，讓他更有信心去追求更大的進步。 別吝嗇對孩子的讚美。 [部份內容轉載自網絡]