在蒙氏教育中，孩子從出生開始就靠視覺與外界接觸，所以嬰兒吊飾的選擇不能隨便。嬰兒出生後至1歲之間的視覺發展極為迅速，而出生後前4個月又是最為重要的一個階段。要保證嬰兒視覺的正常發育，必須經常讓嬰兒在光線充足的環境下活動，接受足夠的視覺刺激，而嬰兒吊飾就是很好的工具。   雖然現時市面上有各類色彩繽紛、五花八門的嬰兒吊飾可供選擇，甚至有些吊飾不止造得可愛、還有音樂、射光燈等等，當然亦價值非凡啦！可是，嬰兒剛出世時的視力其實非常有限，只能夠看到眼前18-36cm內東西的大致輪廓，直到3個月才能初步區分紅綠色，到4-6個月仍然未能完全聚焦。所以，初生嬰兒最需要的只是簡簡單單的嬰兒吊飾即可！而這些吊飾全部都可以D‧I‧Y！     這些嬰兒吊飾的用途： • 幫助孩子發展視覺追蹤的能力 • 幫助孩子專注力的發展 • 培養孩子的美感   3-6週：穆納裡吊飾(Munari Mobile)     購買連結   這個吊飾是由2組黑白色幾何圖形組成，最旁的玻璃球是用作反射光線。吊飾會隨着空氣中的對流風自然流動，而由於初生兒只能看到黑白，這個輪廓鮮明的吊飾就能夠吸引嬰兒注視。如果發現嬰兒在觀看吊飾時，記住不要隨便打擾喔。   5-8週：八面體吊飾 (Octahedron Mobile)      購買連結   踏入第5-8週，嬰兒對顏色的視覺已經接近成人特別，喜歡紅色、黃色、橙色等暖色，而且開始重點培訓重點物件的視覺追蹤。這個吊飾由三元色組成：紅、黃、藍，是嬰兒最先會看到的三種顏色，閃閃的卡紙有助吸引嬰兒注視。   8-10週：漸層球吊飾 (The Gobbi mobile )   購買連結 (入連結後選顏色)   這個是蒙氏視覺吊飾中的第三個吊飾。它讓嬰兒能夠觀察同一種顏色的漸層變化，從而幫助嬰兒培訓專注力及培育美感，可以先由紅色開始用先。   10-16週：舞者吊飾 (Dancer Mobile)     購買連結   這個是蒙氏視覺吊飾中的第四個吊飾。原理與上面幾個相同，基本上以上所有的吊飾可以每隔兩週換一次，讓嬰兒有更多的剌激視覺感官方面的練習及發展。當然更好的是，每當你發現嬰兒對以上吊飾不感興趣時就立即轉換。    ⇊小貼士⇊： 這些吊飾不應該長期懸掛在嬰兒床上，比較建議掛在嬰兒活動的地方、或避免嬰兒在睡覺前懸掛，亦記住要掛在25-30厘米 以上。     踏入約12週(第三個月左右)，如果發現將有柄的東西放入嬰兒手中、而嬰兒能夠抓握時，就可以將吊飾轉為以下工具：   Bell on a Ribbon (12-16週)     將一條絲帶尾部綁上一個叮噹，懸掛在嬰兒能接觸的地方。當嬰兒用手或腳踢到叮噹時，叮噹發出的聲響讓他明白是由於他的撞擊而成，而非環境引起。漸漸地，嬰兒明白原來可以控制環境，而且明白到是『因為踢』、『所以響』這種邏輯關係，初步了解因果邏輯的關係。   Bell Rattle (12-16週)     當嬰兒能夠將視覺與聽覺結合起來時，每當他聽到聲音、頭會轉向聲音來源，這個時候就可以引入Rattle。它讓嬰兒體驗用手去觸摸東西的感覺，嬰兒可以學習摸、搖、抓、握等手握肌肉能力，這種能力將會是日後學習手眼協調的關鍵；如果Rattle附帶有叮噹或響鈴，除了能培育嬰兒的音樂感外，亦可以學習因果邏輯關係。   大家可以按各圖旁邊的連結去淘寶購買各款Mobile的DIY材料，這家店是Un太研究過最正宗的一家店，店家發售的雖然不是正版荷蘭蒙氏教具，但設計原理大致跟足蒙氏，大家買回來後自己DIY。反正嬰兒不會有機會觸及Mobile或誤吞。   而Bell on a Ribbon 和 Bell Rattle 將會由Un太自己DIY，Un太還會陸續自製『黑白卡』和『彩色卡』，希望大家繼續留意Un太的Blog或Fanspage！<(￣3￣)>   參考資料及部份照片來源： ‧ Un太參加的蒙氏教學法應用課程 ‧ How We Montessori ‧ “Montessori from the Start: The Child at Home, from Birth to Age Three from Birth to Age Three" by Paula Polk Lillard  (Author), Lynn Lillard Jessen (Author)   這裡也有Un太的文章： ESD life WOW • Mamibuy HK • Blogspot She Mom • Weshare • Mybb  歡迎聯絡Un太，參加產品試用和活動： Email：nataliepuipui@gmail.com Facebook專頁：Un太的Blog Blog：https://educatemybaby.com/