童話故事伴隨每個孩子的成長，可說是不可少的精神食糧，對小小孩來說，童話更是帶領他們進入這個物質世界的重要窗口。   每一個民族國家都有他們源遠流長的傳說、民間故事，這些故事經歷一代又一代的流傳，能傳頌至今的，想必蘊含深刻的啟迪謂之為經典，只是到了現在以科學為證的時代，不少人開始質疑童話故事的價值，覺得許多被視為經典的童話故事都是有著大問題，例如童話故事裡很多都是充滿兒童不宜的情節，如果你有孩子，或許你都會和我存在一樣的疑惑，不知究竟應該讓孩子接觸這些所謂的童話故事嗎？   有沒有人和我一樣覺得童話是一場暴力劇場？童話真的是美好的象徵嗎？ 其實童話不只是幻想出來的故事而已，它也是現實世界的一面鏡子，具有反映現實這一特質。在童話裡，主角通常是和小讀者差不多年紀的孩子，或是善良美麗的小公主之類，總是代表著純真、陽光、美好的一面。而相反的，令人恐懼的惡魔、巫婆、怪獸等惡勢力，也正如我們現實生活中不可避免的社會黑暗面。   只是我好像也過不到我自己這關！ 例如 《JACK AND THE BEANSTAL》「傑克與豌豆」故事中，標準的故事結尾會說：「你看傑克多孝順，他為了媽媽不惜冒險去偷巨人的寶物，還勇敢的砍斷藤蔓，摔死了巨人！」 在「傑克與豌豆」故事中，巨人被視為貪婪的象徵沒錯，但是傑克一而再再而三的闖入巨人的家裡偷竊，他的貪心絲毫也不遜色呀！差別只在於，故事中巨人是個會吃人的壞蛋，而傑克只是個年幼天真的少年，他偷竊的動機是為了讓母親有好日子過。  《LITTLE RED RIDING HOOD》小紅帽故事中也沒有好到哪裡去，那個天真無邪的小紅帽為了要救外婆，最後把大野狼的肚子縫進石頭，讓大野狼在口渴喝水時重心不穩跌入水中淹死了， 經典童話故事出現的綁架、大野狼吃掉奶奶等情節好像又太過恐怖，《睡美人》、《灰姑娘》這一類的童話，又可能會讓孩子誤以為只要擁有美貌和漂亮的衣服，就會受人歡迎。這樣會導致孩子過分在意和修飾自己的外表，產生貪慕虛榮等不良心理。    好險，在思想渾沌之時，我看到了瑞士兒童心理學家Piaget說，小孩不會區分精神世界和物質世界，成人相信沒生命的事物和沒思想的生物，在兒童的眼中卻是有生命的、會說話的；他稱之為兒童的「萬物有靈論」。在童話故事裡，自然界的一切事物都具有靈性的，這些正正符乎合兒童的心理需要。   所以親子共讀時，家長伴讀的過程中扮演一個孩子的啟蒙的關鍵角色，除了在閱讀時要引導孩子，也要讓孩子關注單純美好的快樂故事只是生活的部分，我們實際的生活往往並不只充滿了歡笑，有時還會遇到兇險，誘惑、離別、甚至是死亡，世間上善與惡、生與死皆存在著，我們不需要迴避這些不好的一面，不用刻意不讓孩子經驗。因為證據就是那些看著童話長大的我們，也沒有被「迷信」而不通事理，反倒是我們的身心狀態都隨著年齡增長了，到那個時候，童話自然也被解畫了。   或許童話在理想與現實之間只是為孩子搭起了一座橋樑，讓孩子在步入成人的現實社會之前得以認識一個真實的世界，並為此做好充足的心理準備，具有非常重要的現實意義。   ★更多育兒大小事分享  :  「讚好/Like」【奧斯卡報報Oscar’s Post】FB專頁&設定「搶先看/See First」 ★合作邀稿聯絡: melody1522@hotmail.com