小孩該打？ 還是不能打？是不少父母都曾經爭論過的議題。雖然不少教育專家提倡「不打不罵」的管教方式，但很抱歉，我要在此很誠實的說：現實與理想是有差異的。   「體罰」絕不是「唯一」的管教方式，也非「值得依賴」的處罰方式，但體罰並非毒蛇猛獸，適當使用仍具效果。而家長也不必為了自己曾經體罰過孩子，對孩子心懷內疚，或是覺得自己最大惡極。   重點在於，這個「罰」是不是真的讓孩子知道錯在哪裡？知不知道為什麼被罰？服不服氣被罰？以及被罰後面的愛與道理為何？   該怎麼罰，其實有年齡及個別差異。還有，罰了之後，你要花更多的時間，安撫孩子、向他說明，這樣的體罰，才有意義。   分齡罰法比較有效   我們這一代全是被打大的，但父母與師長的體罰，並不曾讓我們變得暴力。然而，確實也有新聞報導被打大的孩子，反弒父母，或是走入歧途。這其中的差異，就在於管教背後的愛與傳達，以及你跟孩子之間的「親情存款」夠不夠。如果要罰，與其在重複犯錯後、父母盛怒下處罰，不如一犯錯就立刻先罰，這樣的罰才不會失了方向。   處罰分齡也分等級處理：   1) 三歲之前：「體罰」是無效的。因為這個階段的孩子還在「生理功能」的階段，換句話說就是還是「野蠻人」時期，最嚴重的懲罰就是「帶離現場」與「忽略行為」，這兩招就可以解決很多問題。   2) 三歲以上：孩子三歲以上進入「半文明」階段，但此時他的時間概念不清楚，所以，處罰只有「當下」有效，時間不能拉長，也不能今天算昨天的帳。   3) 五歲至八歲：這段期間，是我個人使用體罰最「頻繁」的時期（也是他們最容易惹毛我的年紀），此時我曾經試過罰站、打手心。   4) 八歲以上：對這個年紀的大孩子而言，如果管教有效的話，大部分的時間只要訂好規則即可，不太需要再用到體罰了。   5) 進入青春期：對這個時候的青少年，切切不可再加以體罰。此時的孩子，已經是一個獨立的個體，大人要練習將之以「類大人」的個體看待，以武力或暴力的方式教育，只會帶來反效果。   較嚴重的，都是「態度」問題。比方：已經說過很多次的累犯、對人態度惡劣、說謊、明知故犯等。其他諸如：不小心打翻東西、掉東西、漏功課、考壞……那些都是小事，可以另有一套勞動服務、剝奪權利的罰法，體罰可免則免。   可以體罰但不能辱罰   雖然可以體罰孩子，但本著原則是不執行「辱罰」，例如打巴掌、罰跪、在大庭廣眾大聲斥罵小孩……這種帶有「侮辱人格」性質的懲罰，讓孩子失去自尊，比皮肉之痛傷害更大。所以處罰或責罵孩子一定在家裡，除非是極熟的朋友，在外面建議到廁所、車上或是無人的角落去，再作懲罰。