俗語說「隔離飯香」，很多孩子都特別喜歡其他小朋友手上的玩具，即使是同一款式，他們始終覺得別人的更好，於是便會搶別人的玩具。面對這種情況，不少家長都會頭痛不已，應如何教導？ 由慈慧幼苗親子學堂 社工團隊 提供   方法一：親子閱讀學禮貌 當孩子搶玩具時，家長要適時作出干預，停止其不良行為，並教導他們「搶」是不當的行為，是沒禮貌的表現。   家長平日可就不同事件教導孩子以禮待人，也可以利用親子閱讀時間加入相關的討論話題，刺激孩子思考。不用打不用鬧，就只說道理。例如跟孩子一起讀《拜託，熊貓先生》，透過故事人物學習待人接物的基本禮貌。   方法二：代入「被搶者」角色 家長可引導孩子代入對方（被搶者）的角色，換位思考，讓子女明白「被搶」的感覺一點也不好受。例如問孩子： ‧如果你的好朋友搶了你心愛的玩具車，你會有何感受？ ‧為何你會有這感受？ 在溝通時，家長要注意語氣，對事不對人。   方法三：教授借玩具方法 孩子想玩別人的玩具，很多時是出於好奇，家長可以向孩子表示自己理解，但同時要告訴他合理合宜的方法，例如： ‧先問准別人的同意 ‧提出條件（如交換玩具） 若對方因為這些方法而願意借出玩具，也能讓孩子感受到成功的滋味，以助日後保持良好行為。   方法四：轉移注意力 不過有些東西是不應該讓孩子觸碰的，例如危險的、骯髒的、涉及別人私隱的物件等。假如孩子對這些物件產生好奇，甚至想搶過來時，家長可嘗試轉移他們的注意力，讓他們不知不覺地被其他事物吸引。例如： ‧不如我們去公園玩玩？ ‧回家後我們也有玩具車可以玩呀。   方法五：適時稱讚建立好行為 若孩子能夠明白及做到以禮待人，沒有搶奪別人的東西，家長謹記要多些具體稱讚，讓孩子知道自己所做的行為是正確的，而他所付出的努力父母都是看到的。具體簡潔的稱讚有助鼓勵孩子保持良好行為，以及更有信心下次做得更好。例如： ‧你問准了妹妹才借她的洋娃娃，很有禮貌，做得很好呢！ ‧你懂得跟妹妹輪流玩這個洋娃娃，一起玩耍，抵讚！   其實，保持良好的親子溝通才是減少不當行為的最佳方法。因此，父母平日應盡力聆聽孩子的心底話，讓他們有機會坦誠分享。儘管孩子的言語表達不是很流暢，家長也需尊重，耐心聆聽，讓孩子知道家長是很樂意與他們在一起的。   教養孩子沒有速成班，家長需時刻留意孩子的行為，適時做出正確教導。   小貼士：當孩子搶玩具時，家長要適時作出干預，善用不同的方法停止其不良行為。   如想了解更多正面育兒的資訊，可以瀏覽慈慧幼苗網頁：http://babyparent.org/ 請Follow 及讚好慈慧幼苗的facebook page：Healthy Seed Parenting 慈慧幼苗親子學堂，以獲得最快及最全面的育兒資訊。 及觀看Healthy Seed Parenting慈慧幼苗親子學堂youtube相關的育兒影片：http://bit.ly/2mSmAwO