沙洛兩歲， 雖未要她拿刀煮食， 但我的本用一套方法去教她：就是「經驗後果」。 人， 細至嬰兒， 大至老人家，評論事件好與不好，也是靠自己親身經歷感受。就好像BB小時候用的尿片好不好，就全靠媽媽們試用過才可告訴別人自己的意見，對嗎？所以，讓她們將一件事記入腦袋，也就全靠她們自己親身經歷了! 我不是說什麼要讓她嘗試不收拾玩具就扔了它那種經驗。而是透過「做」 去記入腦袋。 沙洛還是1歲多的時候， 她很喜歡掃地。 可能見姐姐平時有做吧。 那時候， 我就喜歡拿些紙巾撕成碎， pom pom 等由她掃個夠。 掃完， 就大讚乾淨，她現在仍很喜歡幫忙掃地。還有放尿片入架， 自己扔自己用過的尿片。 到大一點， 她受不了等待， 尤其面對自己喜愛的食品/ 飲品。 有時候當食物/湯還熱時但她不停吵著要吃， 那我索性給她感受碗底的溫度。 （當然也不是燙手的溫度啦！） 很多時候， 她知道了熱， 就縮了手， 明白了， 再等待。雖則很快就又等不及， 但日子久了， 就能慢慢讓她等待多一點。 有一天， 她為我端上咖啡， 我第一時間好驚訝，再大讚了一回， 她的眼神是十分開心的， 從此， 她就更喜歡為我拿東西。 我用了這套方法去跟她一起收拾在超市買回來的食物， 乘機好好教導一番。 到最近， 開始再加點家務了。 有些家務是她的行為有差而造成的後果， 例如： - 她現試用水杯喝水， 但經常打翻。 每次打翻， 她便要在桌上拿紙巾消潔。 無論那是桌面， 還是地下。 - 自己的午餐， 一起幫手做準備 - 新的玩具， 要一起清潔才有得玩 - 如廁訓練， 如失敗了， 當然， 她先要去廁所。然後， 便要清潔弄髒的地方， 還得自己洗褲子。 她第一次摸著自己的褲子， 大大聲E~~~ 了一聲， 正正這點，她明白如不早早跟我們示意要如廁， 她便要承擔後果了。 有趣的事， 試了兩次， 她就已經再沒有弄髒褲子了。 真是神奇！ 好好利用她們願意動的時間呀! -----------------------------------------------------