正常發展的小朋友會於約一歲開始說單字，但原來小朋友在正式學懂用口語表達自己前，也會建立以下各種所謂的 “語言前溝通技巧”以作為口語發展的基礎︰ 1) 輪次︰作為雙向溝通的基礎，你一次我一次的動作就像我們你一句我一句地說話，家長可多與小朋友玩輪流擺積木、推波等以訓練輪次技巧 2) 共同專注︰作為雙方維持同話題的基礎，家長可多留意小朋友的興趣，然後與其留意同一樣物件 (如玩具) 3) 模仿能力︰模仿能力是小朋友學習語言最重要的能力之一，家長可以與小朋友玩會發聲的玩具(如動物、交通工具等)並鼓勵其模仿聲音，或一邊唱歌一邊請小朋友模仿動作 4) 身體語言︰小朋友在學會說單字前，也能用動作及身體語言等表達自己，如手指指著想要的東西、遞手表示想要，家長可以與小朋友多做baby signs (並一面說出所代表的單字)以加強其溝通動機 5) 玩聲自娛 -- 小朋友在懂說有意義的單字前也喜歡探索咀部發出BB話，這是建立口語的基礎，家長可立刻回應及讚賞小朋友的發聲