家有兩寶，很容易出現爭寵現象，而媽媽的不同做法，決定了孩子的層次，看看你在哪一層。 　　配圖均源於網絡，圖文均無關 　　層次五：只顧著疼二寶，忽略了大寶 　　孩子爭寵，本質上爭的是父母的關注度。二寶出生前，大寶享受著父母所有的寵愛，然而二寶出生後卻搶走了父母所有的注意力，大寶從父母的手心裡掉了下來，自然會有怨氣，時間久了，就會鬧脾氣，試圖博取父母的關注。然而很多家長都會認為大寶是在鬧彆扭、不聽話，採取冷暴力手段，對他們的怒火置之不理，任由大寶自己生氣。 　　後果：大寶把所有的怒火轉移到二寶身上，越來越討厭二寶，同時因為需求得不到滿足，與父母也會越來越疏遠，厭惡家庭關係，長此以往，容易形成偏激人格。 　　層次四：指責大寶不懂事，沒有讓著二寶 　　家長有一種思維定式：如果大寶和二寶發生衝突，那一定是大寶的錯，因為年齡大，所以理所應當受批評。而生活中，孩子們常常會因為搶玩具之類的小事吵架，這本沒有誰對誰錯，吵得凶的時候還會你打我一下，我推你一把。大部分寶媽看到這種情況，都會不分青紅皁白，呵斥大寶一頓，說他不懂事，不知道讓著弟弟/妹妹，轉頭拿著玩具去哄哭鬧的二寶，將委屈的大寶丟在一旁。   　　後果：大寶可能變得越來越叛逆，故意欺負二寶，挑起事端；也可能收起真實的情緒，刻意討好父母。這種環境下長大的孩子，內心沒有安全感，極度敏感，性格呈現極端化，不是非常暴躁，就是討好型人格。 　　層次三：批評大寶多、二寶少 　　有的媽媽認為大寶年齡大，要懂事一點，犯錯時就要多批評幾頓，長長記性，而二寶還小，什麼都不知道，犯錯也是無意的，沒有必要指責他們，講講道理哄一鬨就行了，殊不知這種數量上的差異會讓大寶心理極為不平衡，他們無法理解同樣是做錯了事，為什麼二寶捱得訓就要比自己少，只能認為是媽媽偏心。 　　後果：久而久之，大寶容易對二寶始終有一種敵對心理，無法做到真正的和睦相處。   　　層次二：問清事情緣由，但仍然偏袒二寶多一點 　　這類寶媽比較理智，先問清楚具體情況，就事論事，誰犯了錯就說誰，但是事後可能會安慰二寶更多一點，給二寶多買點零食或者玩具哄二寶開心。 　　後果：兩個孩子可能都比較明事理，有矛盾也比較容易解決。 　　層次一：用不同的方式表達同樣的愛 　　世界上沒有絕對的公平，養孩子也是，寶媽的精力有限，不可能分給兩個孩子同等的愛，況且性格不同，需求就不同。聰明的寶媽都知道留意兩娃之間的差異，然後區別對待。比如大寶喜歡毛絨玩具、二寶喜歡積木，就送不同的禮物；兩個孩子口味不同，吃甜品時就多照顧愛吃甜的，再問問另一個想吃什麼。 　　後果：孩子的情緒被照顧，慢慢也能學會謙讓和理解對方，此後關係會越來越融洽，並且他們知道媽媽給予的愛是同樣的，沒有誰多誰少，會更安心，更有安全感。