入學前行為準備 Source: Autism Circle 資深行為治療課程總監黃海若 Emma Wong   在入學前，除了物資上的準備如買書本、文具、書包等等，孩子的學習狀態亦需要好好準備。具備良好的學習行為，才能確保孩子能好好上課，習慣學校流程、學習新知識及與朋輩好好相處。以下讓我們看看：在開學前，孩子需怎樣準備好狀態上學呢？ 應用行為治療學習模樣之一：自我控制能力-守規矩 在學校、課堂上，很多時候都需要學童有自我控制的能力。情況如：在老師準備課堂時、老師在派發功課時、在早會列隊時、都沒有老師在旁密切監視，亦不會有密集提醒學童需保持良好行為。因此，在減少單對單看管的情況下，學童需自我控制自己的行為：如不可離隊，不可大聲說話，要企好等等。另外，校園內有各式規矩學生亦需要導守，如不可在操場跑動，在課室不可隨意離座，不可在圖書館大聲喧譁，老師未必會經常提醒學生需要遵守規矩。故此，自閉症兒童需有一定自我控制能力，以免不時衝動，沒有細想便犯了規矩。 應用行為治療學習模樣之二：專注力 在學校裡、與小組教學、甚至單對單的教學，最大的分別在於師生比例。在一般的課當中，大多時間都要老師授課，學童自發地跟隨老師指令，聽老師講課。在一班20 至30 人的課堂中，老師亦難以確保每個學童都專注於課堂上。因此，在入學前，需讓孩子在一定的專注力，就算老師站在台前獨自授課，孩子都能專注，而不被身邊環境分心，影響課堂中的學習。 應用行為治療學習模樣之三：自理能力 同樣地，有學校裡，有著許多小事情，如放好書包，拿出所需物品，收拾書包、準備小息的水瓶零食，獨自進食午餐，如廁等等，等等！都需要學童獨力完成的。甚少，甚至沒有老師能抽空幫助學童處理日常大小事務。因此，家長在幫助孩子處現準備入學的狀態時，儘可能提早訓練孩子的自理能力。讓他們習慣要自行處理解決日常事務，那大大有助讓他們適應入學。 應用行為治療學習模樣之四:  獨立自主能力-做練習 自理能力及獨立自主能力相類似，但亦有不一樣的地方。獨立自主的能力包括能獨立的完成課堂作業，而不需老師在旁不斷提醒，要他們別停下來：繼續完成作業。又或是老師在音樂堂上，讓他們自行練習唱歌，那學童便需要在沒有提醒下，不斷自行練習。相同的如體育課，老師亦有機會讓學童不斷練習拍球，那亦需要自閉症兒童一定的獨立自主能力，能在沒有幫忙提醒下，不斷做著而不被分心。因此，家長亦可在準備入學時，讓孩子習慣需自行獨力完成作業，以準備入學。 對很多自閉症兒童來說，入學是一大挑戰，家長亦難免擔心緊張。故此，能及早準備孩子的學習狀態，對日後的適應入學，融入校園生活，有更顯著的效用。希望各家長看畢了解更多後，可及早準備。   -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 黃海若 Emma Wong ABA 課程總監 ABA Program Supervisor 精神科碩士 Msc Psychological Medicine 社會學碩士 MSocSc Sociology 心理學學士 Bs( Hons) Psychology   於2009 年英國新特蘭大學榮譽心理學學士畢業。並於香港大學獲得社會犯罪學碩士及精神學碩士學位。畢業後她於國際行為治療構構從事資深行為治療師，擁有六年以上行為治療教學經驗。為不同的個案提供單對單訓練，社交小組及影子老師服務。她亦負責管理不同個案，設計個案課程。她致力於將行為分析治療普及化，培訓行為治療師，及於學校擔任以自閉症為題的演講者。   如欲了解更多有關自閉症兒童治療服務，可以瀏覽網頁: www.autismcirclehk.com Follow及讚好我們的Facebook page: https://www.facebook.com/autismcirclehk