［黃海若] 多人遊戲的交流重點 Source: 資深應用行為治療課程總監 黃海若 Emma Wong 很快我們便來到最後一章探討「多人遊戲中的交流要點」。在各大遊戲中，能與一玩人玩耍的，便能稱之為多人遊戲。例如形形式式的桌上遊戲，集體遊戲如：狸先生幾多點、123紅綠燈等等，都是可多人參與的遊戲。當與較多同輩一起進行遊戲時，對自閉症兒童所要求的對答交流會更多，以下就讓我歸納幾項不同的多人遊戲的交流要點。 1.表達自我感受 在遊戲中，必能會經歷一些變化，如快贏了，快要輸掉了。在遊戲期間的激烈情緒，可引導孩子多於表達自我感受：「好緊張呀！快贏啦！」以促進交流。 2.提示他人 在遊戲中，自閉症兒童亦可較主動的提示他人，或許會有些同輩忘了出牌，或忘東忘西了，在遊戲中提示他人，除了能有效的留意同輩，亦能促進交流，幫助別人也能提升友誼呢！ 3.回應他人 在較多同輩中，自然大家的對話亦比較多。家長可留意孩子是否有主動參與別人的對話呢？是否有回應他人呢？因人數較多時，某些自閉症兒童會減少回應他人的動力，變得沉默，因此，家長可在多人遊戲中，多加引導孩子主動給予回應，以維持良好社交行為。 多人遊戲是訓練語言交流的好時機，家長可利用機公，提升孩子的語言溝通能力。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 黃海若 Emma Wong ABA 課程總監 ABA Program Supervisor 精神科碩士 Msc Psychological Medicine 社會學碩士 MSocSc Sociology 心理學學士 Bs( Hons) Psychology   於2009 年英國新特蘭大學榮譽心理學學士畢業。並於香港大學獲得社會犯罪學碩士及精神學碩士學位。畢業後她於國際行為治療構構從事資深行為治療師，擁有六年以上行為治療教學經驗。為不同的個案提供單對單訓練，社交小組及影子老師服務。她亦負責管理不同個案，設計個案課程。她致力於將行為分析治療普及化，培訓行為治療師，及於學校擔任以自閉症為題的演講者。   如欲了解更多有關自閉症兒童治療服務，可以瀏覽網頁: www.autismcirclehk.com Follow及讚好我們的Facebook autismcirclehk