註：以下文章內容純粹是根據個人經驗而寫，也純為個人意見及過來人分享，不喜勿插 上面試班有用嗎？ 坊間的面試班部份內容是為小組面試而設，可惜今年因為疫情關係而取消了小組面試，故個人認為其作用不是太大，但參加面試班可以讓家長認識小一面試的形式及要求等，而我們參加的面試班都是以遊戲及活動為主，亦可以從中學習到與人相處、對答及學術技巧等。 須要怎樣預備Portfolio？ 個人認為，個人檔案應以簡潔、清晰為主，不宜過份花巧，自己以WORD排版即可以，毋須請私人公司代製，內容包括小朋友的性格特質、興趣、曾參與過的課外活動、家長的教養理念等。 需要考試、比賽証書嗎？ 在小一面試前，我們考了GAPSK普通話及Trinity英語會話証書，以我所知部份小朋友也會考取Cambridge証書，實際是否能提高獲取錄的機會真的不得而知，但要留意的是未必每間小學也會有給你遞交這些証書的機會呢！ 考小一的學術要求怎樣？ 坊間傳言，考小一要識乘數、讀比較複雜的詩等，但就我們參與的面試而言，真的沒有此情況出現，我覺得考核的學術內容都是十分合理的，中英文要識讀一般幼稚園程度的生字及句子、數學則大約是50以內的加減數及簡單的文字應用題。 除了學術方面外，還要注意小朋友哪些方面的能力？ 與人相處及合作的能力 (適用於小組面試)、溝通能力、禮貌、邏輯思維能力等。 日常對答部份要注意甚麼？ 面試時老師通常都會用部份時間與小朋友閒談，以了解其溝通能力及日常生活等，有兩大要點要注意，小朋友要對題 (不宜答非所問) 及適當地擴展答案 (不宜只以單字或一個句子作答)。 怎樣訓練小朋友的邏輯思維能力？ 家長平日可與小朋友多做排咭說故事、找不同、分類、比較不同東西、簡單推理等女練習，亦可以多玩訓練邏輯思維的兒童桌遊 (稍後將撰文詳細介紹)。 怎樣處理小朋友的分離焦慮及不敢在陌生環境說話的問題？ 平日可以多帶小朋友參加各種活動及聚會等以接觸不同人，也可以參加學習中心的試堂以令小朋友在陌生環境下也能表現自如及從容。 寫求位信有用嗎？ 當知道被列入為候補名單時難免會有失望，但失望過後也須振作並嘗試寫求位信給校長，宜以簡潔有力為主，內容可包括感謝校方為子女安排面試、為何想讓小朋友入讀該校、小朋友的性格特質如何適合該校等、如獲取錄將如何配合學校的教學方針等，亦宜親手送到學校及每隔兩至三個月寫信以表誠意。   考小學雖然算是小朋友的人生大事之一，但能否獲取錄除了靠家長和小朋友的努力外，也實在需要一點點的運氣和緣份，雖知易行難，但希望各位爸爸媽媽也能以平常心面對孩子這個人生挑戰，並從過程中了解自己的小朋友更多，亦有所得著