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五大方法讓自閉症兒童完成功課
2018/10/18
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四大法則應對孩子行為問題
處理孩子的行為問題,可分兩大方向,第一是當下的處理方法 ( Reactive procedure); 第二是教授合適的行為 ( proactive procedure/replacement beha
2018/10/12
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影子老師的四大幫助
家長可能對影子老師一詞, 沒有太多的了解, 現在先解釋影子老師的工作性質,責任及對自閉症兒童院融入主流學校的影響。影子老師主要是在課室內觀察並幫助自閉症學童。當他們專注力欠佳或騷擾課堂運作時提出恰到好
2018/09/27
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六大步驟改善自閉兒童社交
你是否發現你的孩子;玩遊戲時不合羣? 別人在玩群體遊戲時他只會獨自玩樂?在玩樂其間,只專注自己的玩具或活動中,完全沒有留意身邊的人物?是否缺乏朋輩交流,既不自發於別人說話,亦不回應他人?是否和朋輩的相
2018/09/13
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單對單治療四大好處
有效的治療是需要密集式以及單對單的。這篇讓我們看看單對單治療的好處。首先,治療師能更專注應付學童的個人需要,設計適合學童的課程。剛開始接觸治療的自閉症學童,大多數有很多行為、學習、認知的問題妨礙他們在
2018/09/20
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社交小組能解決的三大問題
家長有可能察覺到, 自閉症學童對於融入主流學校, 或參加課外活動, 都具備一定的難度。明明學習能力正常,能夠應付學術要求,但是每天卻受到各種樣與同學相處或不合群的投訴。究竟哪裡出錯了?三大常見問題 (
2018/09/05
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選擇自閉症治療時的四大疑難
在不同的家長群組,面談,講座的Q & A中,了解到自閉症學童的家長因為五花八門,不同樣式的治療而頭惱不已。以下是一些常見問題-為什麼孩子需要密集式治療?研究顯示,剛剛接受治療的孩子至少一星期12小時的
2018/08/31
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自閉症幼兒四大早期特徵
很多家長都擔心,自己的子女是否為自閉症。當然,我們會鼓勵家長如有疑問,應及早尋求評估。在等待評估前,家長可用下列圖表作參考, 看看孩童是否需要作自閉症評估。請緊記,及早評估,才能把握黃金期,讓子女及早
2018/08/29
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