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什麼是讀寫障礙?如何幫助有讀寫障礙的小朋友?

家長必看!什麼是讀寫障礙?如何幫助有讀寫障礙的小朋友?根據Catts & Kamhi, 讀寫障礙係一種以語言為主的學習障礙,會導致個體在特定語言技能有困難,特別在閱讀方面。讀寫障礙者常會在其他

家長必看! 什麼是讀寫障礙?如何幫助有讀寫障礙的小朋友?   根據Catts & Kamhi,  讀寫障礙係一種以語言為主的學習障礙,會導致個體在特定語言技能有困難,特別在閱讀方面。 讀寫障礙者常會在其他語言技能,如拼字、寫作及單字發音遭遇困難。閱讀障礙係最廣為人知同最被仔細研究嘅學習障礙領域,80%嘅學習障礙者其主要困難皆出現於閱讀方面。所以閲讀障礙同讀寫障礙嘅專業術語常常互換使用。   幼年期讀寫障礙的徵兆大多與口頭語言有關,成人可留意兒童是否有以下徵兆,及早與老師或專家討論: 1.)對於學習常見的童謠有困難,像"Twinkle Twinkle Little Star", "Humpty Dumpty", "Hickory Dickory Dock". 2.)對韻文(Rhymes) 的欣賞力不足。 3.)字的讀音錯誤或會持續出現兒語(俗語所說BB話) 4.)在學習及記憶字母的名稱有困難 5.)不認得自己名字的字母 6.)無法理解字是可以拆解的,如"catspaws"可以拆開成"cats"和"paws", 然後"cat"這個字可進一步打散,讀成"c", "aaaa", "t"。 7.)無法學會將字母與聲音結合例如無法將字母b與聲音"b"連結。 8.)抱怨閱讀是如此困難,或在該閱讀時走開或躲起來。   很多成人會延誤對閱讀困難兒童做鑒定,他們相信這問題只是暫時的,孩子長大就不會再有,但其實不是事實。閱讀問題並不是長大就不會再有,他們會持續不斷。而且,當閱讀問題延誤,孩子做學習亦會隨之退步,因為擁有良好的閱讀技能才可培養孩子良好的寫作、閱讀理解、拼字、會話及聆聽等技巧。   幫助孩子增強閱讀流暢性 1.) 教學焦點在孩子的口頭閱讀上 聆聽孩子朗讀,樣孩子以自己的程度讀,然後透過表達他能讀得多好,多順暢 2.)提供練習機會容許孩子在課本裏將單字反覆的朗讀 3.)當孩子閱讀時,持續給予回饋 孩子閱讀文章時,父母可在旁邊聆聽,並輕聲地給予修正性回饋,如正確讀音或或句子間的音調等 4.)花時間與孩子共讀,至少每周三次或四次   讀寫障礙者其實有多方面的天賦,只是那些天賦難以在讀寫及有關的學習領域展現。Sally Shaywitz博士曾經說過讀寫障礙者的思考方式同一般人不同,他們直覺靈敏、善於解決問題、可以縱觀全局及切入重點,不會按表操課,卻有遠見。