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[幼兒成長] - 讓她們感受經驗

沙洛兩歲, 雖未要她拿刀煮食, 但我的本用一套方法去教她:就是「經驗後果」。人, 細至嬰兒, 大至老人家,評論事件好與不好,也是靠自己親身經歷感受。就好像BB小時候用的尿片好不好,就全靠媽媽們試用過才

沙洛兩歲, 雖未要她拿刀煮食, 但我的本用一套方法去教她:就是「經驗後果」。 人, 細至嬰兒, 大至老人家,評論事件好與不好,也是靠自己親身經歷感受。就好像BB小時候用的尿片好不好,就全靠媽媽們試用過才可告訴別人自己的意見,對嗎?所以,讓她們將一件事記入腦袋,也就全靠她們自己親身經歷了! 我不是說什麼要讓她嘗試不收拾玩具就扔了它那種經驗。而是透過「做」 去記入腦袋。 沙洛還是1歲多的時候, 她很喜歡掃地。 可能見姐姐平時有做吧。 那時候, 我就喜歡拿些紙巾撕成碎, pom pom 等由她掃個夠。 掃完, 就大讚乾淨,她現在仍很喜歡幫忙掃地。還有放尿片入架, 自己扔自己用過的尿片。 到大一點, 她受不了等待, 尤其面對自己喜愛的食品/ 飲品。 有時候當食物/湯還熱時但她不停吵著要吃, 那我索性給她感受碗底的溫度。 (當然也不是燙手的溫度啦!) 很多時候, 她知道了熱, 就縮了手, 明白了, 再等待。雖則很快就又等不及, 但日子久了, 就能慢慢讓她等待多一點。 有一天, 她為我端上咖啡, 我第一時間好驚訝,再大讚了一回, 她的眼神是十分開心的, 從此, 她就更喜歡為我拿東西。 我用了這套方法去跟她一起收拾在超市買回來的食物, 乘機好好教導一番。 到最近, 開始再加點家務了。 有些家務是她的行為有差而造成的後果, 例如: - 她現試用水杯喝水, 但經常打翻。 每次打翻, 她便要在桌上拿紙巾消潔。 無論那是桌面, 還是地下。 - 自己的午餐, 一起幫手做準備 - 新的玩具, 要一起清潔才有得玩 - 如廁訓練, 如失敗了, 當然, 她先要去廁所。然後, 便要清潔弄髒的地方, 還得自己洗褲子。 她第一次摸著自己的褲子, 大大聲E~~~ 了一聲, 正正這點,她明白如不早早跟我們示意要如廁, 她便要承擔後果了。 有趣的事, 試了兩次, 她就已經再沒有弄髒褲子了。 真是神奇! 好好利用她們願意動的時間呀! -----------------------------------------------------