升中面試準備 附10大注意事項及常見題目 獻給小六的同學         「自行分配學位」(即「自行收生」) 是同學們以非學術能力主宰自己未來六年中學生活的唯一機會，這階段中學除了看你們的成績，還會以面試表現、操行、課外活動等因素考慮是否取錄，而部分中學的面試表現更佔整體評分的40%，所以大家應該好好選擇適合自己能力和能夠發揮個人專長的兩間中學，並好好準備面試，務求能入讀自己心儀的中學。       站在中學角度，要靠面試來了解和篩選申請者，所以老師 (即面試考官) 會觀察大家的言行舉止，面試題目亦會着眼於了解你們的背景、學習態度、學習能力、價值觀、思維和應對能力。作為學生要準備面試，到底要從何入手呢？   面試要表現「真誠」     面試就像「偶像見面會」，自行收生的目標中學 (和考官) 當然是你們的偶像，你們就是「粉絲」。天下哪有不崇拜自己偶像的「粉絲」？因此，在見面會之前，你們一定要對目標中學「起底」，做大量資料搜集，例如辦學理念、校訓的意義、學校對學生的要求、學習的科目、學校的活動等。見面會當天，偶像一定會問你們有多喜歡他，你們就要展現出你們對他的欣賞和熱情。       初次與考官見面總是有些緊張，有點靦腆，但是你們必須克服內心的不安，並以「真誠」，真心真意，坦誠相待，從心底感動對方。要令考官注意你們，希望了解你們更多，大家可以從衣櫃展現自己的獨特性，因為現時多了學校要求學生面試時，不需穿着校服，你們如有參與制服或服務團隊、校隊等，便可穿著制服讓對方知道你來自甚麼團隊，在自我介紹時也可以分享曾參與的活動和感受。另外，大家也應先以重點詞語介紹自己，令考官渴望繼續聽下去，假如你是籃球隊隊長，你可以這樣介紹自己：「我是___，我是重視人與人之間溝通和團隊合作的人......」       面試前，大家應該預先準備一些面試常見問題 (可以參考本文最後的部分)，並邀請家長扮演考官，模擬面試時怎樣回應，然後與家長一起討論和檢討，以探討出最能表達自己心意的回應。可是，無論怎樣準備，你們也有機會遇到一些從未聽過，不知道答案的面試題目，例如時事題目，考官是想看看大家的分析、應變能力和價值觀，比如「如何解决中美衝突？」，大家只要以童心看世界便可，例如是「他們應放棄敵對，坐下來，好好傾談……」。    留意疫情下的特別安排     疫情下，有部分中學會改以「自我介紹短片」代替面試，或「即時視訊」方式面試，甚至取消面試，大家要密切留意中學的網頁和檢查信箱的信件。同學除了要注意衣著外，同時要選擇家中整潔的地方入鏡，背景擺滿課外書的書櫃是不錯的選擇，這樣亦會引起考官的興趣，還要選擇寧靜的環境拍片或面試以免半途被搔擾。   祝願     希望六年級的同學們能在面試時能好好展現自己的能力，入讀自己心儀的中學，享受六年充實而美好的中學時光！   10大面試注意事項 1. 預早15分鐘到場以熟習環境。 2. 合適儀容 (遵照小學校規即可) 和穿着大方得體。 3. 保持心境輕鬆和開朗，面帶微笑。 4. 先向考官 (和考生) 問好，溫柔地拉椅子，然後才坐下。 5. 有自信，與考官 (和考生) 保持眼神接觸。 6. 態度親切、真誠和有禮。 7. 回答內容長度適中，毋須刻意拖長。 8. 小組討論時把握機會，積極向組員分享自己想法，邀請他們表達意見。 9. 戒口頭禪。 10. 以雙手交收物品並道謝。   常見面試類型 1. 個人面試 自我介紹、學科內容和時事、嗜好、時事、喜愛的課外書、服務、獎項或技能等表現，交談個人成長，學習志向及你們對事情的理解和觀點。 2. 小組面試 常見是小組討論，偶有以辯論或遊戲方式進行。用5至10分鐘討論時事話題或跟同學有直接關係的教育話題。考官從旁觀察學生的主動性、分析能力、說話組織能力及人際溝通能力。    面試常見中文問題 1. 圍繞個人 – 用廣東話／英語／普通話介紹自己。 – 介紹自己的家庭。 – 家人當中，你和誰的關係最好？ – 停課期間，你會做甚麼？ – 你對自己有什麼期望？ 2. 圍繞學業和課外活動 – 你最喜歡哪一科目？為甚麼？ – 你最差是哪一科？為甚麼？ – 介紹一本你最近看的書？ – 分享一次得獎的經驗。 – 說出在小學生活中最難忘的經驗。 3. 圍繞中學 – 你對本校的認識有多少？ – 為何選擇本校？ – 你認為本校最大的優點是甚麼？ – 如果要為本校增加一項設施，會是甚麼？為甚麼？ – 為甚麼要挑選你來入讀本校呢？ 4. 創意或處境 – 假如我是____ – 假如發明了時光機，你最想跟哪一位歷史人物對話? – 你對停課期間網上學習有何意見？ – 假若你有一千萬元，你將會如何處理這筆錢？ – 若果你看見你的好朋友在考試時作弊，你會怎樣做？     面試常見英文問題   1. Self-Introduction – Would you introduce yourself? – What is your favourite subject? – What are your hobbies / interests? – Have you joined any extra-curricular activities at school? Do you like them? 2. About your spare time – What do you usually do in your spare time? – What is your favourite hobby? – Do you do exercise every day? 3. About reading – Do you like reading? – What kind of books do you like most? – Can you introduce one book which you find most interesting? 4. About your future – What do you want to be when you grow up? Why? – If you face difficulties, what will you do?